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當伯樂遇上小小千里馬—新明國小手球隊

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新明國小手球隊

數十年來,台灣的運動舞台上不斷有運動員們為國家爭光。然而,這次眾星發現了一支尚未為人所熟知的小小球隊,彷彿是一群被淬鍊過後的精華,擁有著天賦異稟的小球員們組成的團隊。在這個團隊裡,每個人都像是小小千里馬,潛力無窮,卻隱藏著不可思議的火花。

來自新明國小的這支手球隊,他們的故事是一段伯樂遇見小小千里馬的奇蹟。他們或許不像大眾矚目的英雄好漢,但他們的堅持、努力和決心在這個故事中將點燃我們心中的好奇與期待。讓我們一同揭開這群孩子們所編織的不凡歷程,看看當淬鍊的力量遇上天賦的光芒,會激發出怎樣的奇蹟,讓我們為他們的精彩表現感到驚喜與讚嘆!

在人生當中能找到一個真正熱愛的事物是幸福的!

手球運動,就是新明國小手球隊吳俊業教練這一生的摯愛,然而不同於其他運動員的路線,吳俊業教練在出師後並沒有執著往選手的方向發展,而是投入教育領域,協助喜愛手球運動的小朋友在求學道路上有所方向,並致力於把手球這項運動發揚光大!

新明國小手球隊

「新明國小手球隊在賽場上屢獲佳績,如在20237月的『布爾諾國際手球分齡錦標賽』才剛拿下U12組冠軍」眾星好奇吳教練在指導小朋友時通常會做出哪些引導?

或許是因為出自於體育強校的印象,本以為我們即將得到的答案,不外乎是強調自律、意志力、自我要求,然而,吳俊業教練的指導方針卻是反其道而行。

吳俊業教練強調:

「並不會讓小朋友無條件的忠於自己的選擇,相反的,而是設計出好玩有趣的訓練方式、運用不同的器材、定時轉換模式等等…彈性的訓練方式讓小朋友更加喜歡這項運動,並巧妙的結合學校提供的一流資源,發揮出訓練的綜效。」

與其說訓練小朋友學習手球,倒不如說是讓小朋友愛上手球。

除了協助小朋友精進手球技巧,吳俊業教練更再採訪時強調教育小朋友的五大原則:「品性、態度、禮貌、課業,最後才是球技。」

新明國小手球隊

「為什麼球技反而是最末端呢?」在新明國小,吳俊業教練所奠定的五大原則,不僅讓手球隊成為受到家長們極力支持的社團活動,更以實務活動取代單調的教室學習,達到深具教育效果的目標。

這樣的正向循環融合了家長、老師和校方的理念,為我們培養了一群能為台灣贏得榮耀的小戰將,也為未來的體育人才奠定了堅實的基礎。

體育活動不僅僅是教導孩子們球技,吳俊業教練的手球隊證明了它在培養孩子們多方面的能力上,能發揮非凡的作用;要問體育活動的價值,絕不僅僅是技巧的磨練,而是一段令人期待的成長旅程。

「如何幫熱愛手球的小朋友鋪路?」

吳俊業教練是一位改變手球生態的教練,他在新明國小開啟了令人振奮的篇章,並領著手球隊征戰各大手球賽事,讓小朋友們從家鄉的訓練場走向國際舞台。當小小戰將們在頒獎台上高舉國旗,他們的努力瞬間化為終身的榮耀,台灣手球終於在國際舞台上嶄露頭角,獲得了全世界的目光。
新明國小手球隊

然而,吳俊業教練的使命並不僅止於此。他的願景是活絡整個手球管道,為台灣手球培育出更多優秀的選手。

目前,台灣的手球培訓體系仍存在不足,整個桃園地區的手球運動僅在國小和國中有正規教育,高中和大專院校卻缺乏相應的手球資源和訓練機會。

因此,吳俊業教練設定了他的五年短期目標:在桃園的國小、國中、高中各開設一所手球隊,或者至少以社團形式存在,同時努力爭取和林口體育大學合作開辦手球校隊。

在這樣的努力下,小運動員們就有機會成為手球資優生或體保生,考取高中和大專院校,為台灣的手球事業培養更多優秀的後繼力量。

望子成龍的家長們需要看見孩子們的未來,小小的台灣之光們值得站上更大的舞台

期盼改變台灣手球基礎的吳俊業教練,現在仍持續用著自己的力量為孩子們搭建更大、更多的舞台。

或許隻身一人創造舞台是一件困難的事,或許這一切的改變需要花費很多很多的時間,但我們依然能從教練和小朋友們的眼神中看見堅定與希望,或許對他們來說最重要的不是結果的成功與否,而是自己為熱愛的事所許下的承諾,能永遠為自己熱愛的運動付出,相信就是吳俊業教練所能為孩子做到最開心、最幸福的事。

新明國小手球隊

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